L&#39enfant intérieur. Rêves éveillés biodynamiques

PRÉSENTATION

Nous irons sur les chemins de l'enfance à la rencontre de cette partie de nous oubliée ou abandonnée comme arrêtée au bord du chemin et qui nous attend : notre enfant intérieur.
Pour faire ce voyage nous expérimenterons le rêve éveillé biodynamique porte s'ouvrant entre deux mondes celui du conscient et celui de l'inconscient véritable chemin de connaisance de soi et du monde qui nous entoure.
L'approche biodynamique utilise les différents canaux sensoriels pour « entrer » dans le rêve et voyager dans l'espace-temps. Cela permet l'intégration du matériel psychique et la réorganisation de l'espace intérieur vers plus de cohérence et de conscience.
Il est ainsi possible d'accéder à des mémoires personnelles familiales ou collectives pour venir y puiser les réponses et les ressources nécessaires à la transformation.

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OBJECTIFS ET COMPÉTENCES À ATTEINDRE

• Comprendre la théorie Biodynamique du lien psyché-soma
• Connaître la théorie sur le Rêve Éveillé Dirigé
• Expérimenter l'auto-hypnose et les méthodes de visualisation de son enfant intérieur
• Aborder la théorie du conscient et de l'inconscient
• Apprendre les techniques de relaxation profonde
• Explorer les techniques psychocorporelles d'échauffement biodynamique
• Expérimenter le R.E.D sur le thème de l'enfant intérieur (Méthodologie - Objectifs - Protocole d'actions)
• Maîtriser les apports théoriques sur la technique du R.E.D : la focalisation l'utilisation des différents canaux sensoriels la connexion organique
• Identifier la symbolique et le rôle de la symbolisation dans le développement de la structure psychique
• Explorer des techniques Biodynamiques de relaxation profonde puis de stimulation des images mentales de son enfant intérieur
• Expérimenter les techniques de reparentage positif

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PUBLIC VISÉ ET PRÉREQUIS

Public visé : Tout public majeur.
Prérequis et modalités d'accès : La formation requiert une connaissance du vocabulaire dans le domaine de la psychologie et/ou une expérience dans le travail social ou familial et/ou le niveau bac.

Accessibilité personnes en situation de Handicap :
Si un aménagement est nécessaire merci de nous contacter au 04 67 22 40 50 ou par mail : ecole@psychologie-biodynamique.com

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CERTIFICATION

Un certificat sera remis à chaque participant à l'issue du stage.

Une attestation de formation précisant la nature les acquis et la durée de la session sera remise au bénéficiaire à l'issue de la prestation.

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MOYENS PÉDAGOGIQUES TECHNIQUES ET D'ENCADREMENT MIS EN ŒUVRE

Ils s'appuient à la fois sur des démarches déductives et inductives :

- Déductives : les exposés s'appuient sur l'analyse comparée des modèles théoriques. Ils synthétisent une réflexion en amont issue d'une question de l'étude d'un cas ou d'une mise en situation. Ils traitent des aspects relatifs au savoir (définition présentation de concept...).

Des exercices d'application sont également proposés qui permettent par ailleurs une évaluation formatrice de certains concepts (présence thérapeutique techniques psycho corporelles...)

- Inductives : pour permettre au stagiaire de s'approprier le contenu de l'action de formation il est amené à découvrir par lui-même à faire l'expérience de.

Ces démarches sont essentiellement utilisées pour les aspects liés à la mise en œuvre de nouveaux outils (écoute reformulation questionnement...). Elles sont basées sur des mises en situation et des jeux de rôle.

Moyens pédagogiques:

Exposés sur Powerpoint paper board tours de table jeux de rôles mises en situation et expérimentation. Polycopiés musique et matériel de dessin.

Moyens techniques:

- Salle équipée de matelas et chaises paper board. Utilisation de matelas ou tables de massages pour les démonstrations. Utilisation d'un ordinateur et d'un vidéoprojecteur. Musique matériel de dessin planches d'équilibre balles masques huiles essentielles bandeaux etc.

Personnes en charge des stagiaires : Présence de 2 assistants les noms vous seront communiqués ultérieurement.

MOYEN PERMETTANT LE SUIVI ET L'APPRECIATION DES RESULTATS

Suivi de l'exécution : feuilles de présence signée des stagiaires et du formateur par demi-journée attestation d'assiduité attestation de fin de formation.
Appréciation des résultats
Évaluation des compétences :
Verbale : en fin de stage.
Écrite : Compte rendu de stage à remettre dans un délai d'un mois.

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ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT DE LA FORMATION
Type de formation : Inter-entreprises
Nombre maximum de stagiaires : 24
Durée totale de la formation : 4 jours de 9h30 / 12h30 - 14h30 / 18h30.
Rythme : en continu
Hébergement : sur place et obligatoire inclus au tarif.
Merci de préciser votre heure et jour d'arrivée et de départ au 04 67 22 40 50 ou par mail ecole@psychologie-biodynamique.com
Nourriture : repas assurés par un cuisinier sur place voir Tarif Formation
Mode d'organisation pédagogique : Présentiel
Lieu de formation : En centre sauf sur demande contraire

Inscription au minimum 14 jours avant le début du stage
Horaires susceptibles d'être modifiés en accord avec le formateur

TARIF FORMATION :

• Tarif particulier : 750 €
• Tarif réduit (à partir du 5e module ou sur demande en cas de difficulté financière) : 530 €
• Tarif à partir du 8e module pour les étudiants des deuxième et troisième cycles : 220 €
• Tarif entreprise : 1060 €
• Prévoir en sus 96 € de repas pour la totalité du stage
• Hébergement inclus au tarif de la formation
Modalités : 30 % du prix lors de l'inscription le restant à verser le premier jour du stage.
En cas de prise en charge le signaler dans le formulaire d'inscription.

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