PRÉSENTATION
Ce module vise à rendre la théoriedu complexe d'œdipede Freud moins abstraite et plus compréhensible sur le plan psychothérapeutique.
Comment sortir des impasses répétitives dans les relations affectives de la honte et de la culpabilité ? Le travail proposé va participer à une résolution saine de la complexité œdipienne. Pour cela un travail spécifique sur le stade pré-œdipien sera fait en préalable.
Nous nous servirons de façon Biodynamique de graphiques et d'illustrations de la dynamique des constellations et du travail corporel.
 
OBJECTIFS ET COMPÉTENCES À ATTEINDRE
Nous aborderons ce thème par un tableau diagnostic flexible et évolutif :
1- Apprendre à effectuer les recherches nécessaires pour déterminer la période de l'enfance au cours de laquelle ont eu lieu les « évènements » et comprendre à quel moment la personne s'est retrouvée "enfermée" dans sa problématique.
2 - Savoir effectuer à travers une analyse pertinente un travail élargi sur la problématique et la résolution des « peines à perpétuité » qui ont été mises en place par l'enfant en lien avec la relation parentale.
3 - apprendre à détricoter et déconstruire les problématiques de la relation parentale qui entretiennent la pathologie du client. Nous utiliserons pour cela des outils de la Psychologie Biodynamique comme la végéto thérapie ou le travail de visualisation etc.
4 - Expérimenter le processus de "résolution" qui permet d'aller vers une perspective de vie plus « saine » et plus mature dans le travail et la relation par des mises en pratique des apports théoriques et analyses individuelles.
 
PUBLIC VISÉ ET PRÉREQUIS
Public visé : Tout public majeur.
Prérequis et modalités d'accès : La formation requiert une connaissance du vocabulaire dans le domaine de la psychologie et/ou une expérience dans le travail social ou familial et/ou le niveau bac.
Accessibilité personnes en situation de Handicap :
Si un aménagement est nécessaire merci de nous contacter au 04 67 22 40 50 ou par mail : ecole@psychologie-biodynamique.com
 
CERTIFICATION
Un certificat sera remis à chaque participant à l'issue du stage.
Une attestation de formation précisant la nature les acquis et la durée de la session sera remise au bénéficiaire à l'issue de la prestation.
 
MOYENS PÉDAGOGIQUES TECHNIQUES ET D'ENCADREMENT MIS EN ŒUVRE
Ils s'appuient à la fois sur des démarches déductives et inductives :
- Déductives : les exposés s'appuient sur l'analyse comparée des modèles théoriques. Ils synthétisent une réflexion en amont issue d'une question de l'étude d'un cas ou d'une mise en situation. Ils traitent des aspects relatifs au savoir (définition présentation de concept...).
Des exercices d'application sont également proposés qui permettent par ailleurs une évaluation formatrice de certains concepts (présence thérapeutique techniques psycho corporelles...)
- Inductives : pour permettre au stagiaire de s'approprier le contenu de l'action de formation il est amené à découvrir par lui-même à faire l'expérience de.
Ces démarches sont essentiellement utilisées pour les aspects liés à la mise en œuvre de nouveaux outils (écoute reformulation questionnement...). Elles sont basées sur des mises en situation et des jeux de rôle.
Moyens pédagogiques:
Exposés sur Powerpoint paper board tours de table jeux de rôles mises en situation et expérimentation. Polycopiés musique et matériel de dessin.
Moyens techniques:
- Salle équipée de matelas et chaises paper board. Utilisation de matelas ou tables de massages pour les démonstrations. Utilisation d'un ordinateur et d'un vidéoprojecteur. Musique matériel de dessin planches d'équilibre balles masques huiles essentielles bandeaux etc.
Personnes en charge des stagiaires : Présence de 2 assistants les noms vous seront communiqués ultérieurement.
MOYEN PERMETTANT LE SUIVI ET L'APPRECIATION DES RESULTATS
Suivi de l'exécution : feuilles de présence signée des stagiaires et du formateur par demi-journée attestation d'assiduité attestation de fin de formation.
Appréciation des résultats
Évaluation des compétences :
Verbale : en fin de stage.
Écrite : Compte rendu de stage à remettre dans un délai d'un mois.
 
ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT DE LA FORMATION
Type de formation : Inter-entreprises
Nombre maximum de stagiaires : 24
Durée totale de la formation : 4 jours de 9h30 / 12h30 - 14h30 / 18h30.
Rythme : en continu
Hébergement : sur place et obligatoire inclus au tarif.
Merci de préciser votre heure et jour d'arrivée et de départ au 04 67 22 40 50 ou par mail ecole@psychologie-biodynamique.com
Nourriture : repas assurés par un cuisinier sur place voir Tarif Formation
Mode d'organisation pédagogique : Présentiel
Lieu de formation : En centre sauf sur demande contraire
Inscription au minimum 14 jours avant le début du stage
Horaires susceptibles d'être modifiés en accord avec le formateur
TARIF FORMATION :
• Tarif particulier : 750 €
• Tarif réduit (à partir du 5e module ou sur demande en cas de difficulté financière) : 530 €
• Tarif à partir du 8e module pour les étudiants des deuxième et troisième cycles : 220 €
• Tarif entreprise : 1060 €
• Prévoir en sus 96 € de repas pour la totalité du stage
• Hébergement inclus au tarif de la formation
Modalités : 30 % du prix lors de l'inscription le restant à verser le premier jour du stage.
En cas de prise en charge le signaler dans le formulaire d'inscription.
 
Emplacement
59 Boulevard de Ménilmontant ParisDirections
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